Bienvenidos al blog del profesor Pedro Emilio López Calvelo

"Con el nombre de Ibería los primeros griegos designaron todo el país a partir del Rhodanos y del isthmo que comprenden los golfos galáticos; mientras que los griegos de hoy colocan su límite en el Pyrene y dicen que las designaciones de Iberia e Hispania son sinónimas y a sus partes las han llamado ulterior y citerior.”.
Estrabón, "Geografía (III, 4, 19)".

Bienvenidos al blog del profesor Pedro Emilio López Calvelo

Este blog está pensado para verter en él materiales y experiencias útiles para mis alumnos de 2º de ESO con la intención de facilitarles su trabajo y estudio. Las entradas seguirán el orden de la programación de la materia.

sábado, 2 de marzo de 2013

ISLAM: HISTORIA Y CULTURA

De nuevo iniciamos la entrada con una imagen para el concurso: 
"¿QUIÉN ES EL PERSONAJE?". 


Como ya os indiqué, en cada entrada que dé inicio a un tema de la materia os incluiré la fotografía/imagen de un personaje relacionado con dicho tema. Tu misión, si quieres participar -como se ha indicado en entradas anteriores -, será triple:

1.- Debes averiguar de qué personaje se trata.
2.- Hacer una pequeña biografía del personaje.
3.- Indicar qué relación tiene con el tema que empezamos -muy importante-.

Para dar tu respuesta debes  hacer un comentario a esta entrada. Se considerará ganador aquel alumno o alumna que haga la primera entrada con las 3 respuestas correctas.


PISTA:  Se trata de averiguar quién es el personaje de la derecha rodeado con un círculo. El personaje de la izquierda es Mahoma, que aparece sin cara por la prohibición de represantar su imagen. La importante pista, por tanto, es que el personaje de la derecha es alquien cercano a Mahoma que tuvo alguna importancia en la historia del Islam.
 
-no olvidéis identificaros con nombre, apellidos y curso-

¿QUÍEN ES EL PERSONAJE: "EL ISLAM: HISTORIA Y CULTURA"? 
Centrándonos ya en el tema que nos ocupa en esta entrada, hacemos, como es costumbre, un enlace a la entrada anterior sobre el Islam que contiene una muy abundante información sobre el tema (líneas de tiempo, presentaciones, vídeos, cuadros, audios, ejercicios, etc.):  


Como esta entrada anterior contiene mucha información añadiremos pocos materiales en esta entrada.
La prensa, en este caso el diario El Mundo, permite acceder a unas láminas temáticas, descargables, sobre el Islam en general y sobre la vida de Mahoma.


Una presentación sobre el Islam adaptada para jóvenes:
 

Islam para niños from mumuch
  
Y otra presentación del Islam desde un punto de vista fundamentalmente religioso: 
 

El blog didáctico del profesor Pedro Colmenero nos permite el enlace a varios vídeos sobre el mundo del Islam: 



Podemos conocer más sobre el Islam a partir de este vídeo:   

A las manifestaciones artísticas del arte del Islam podemos acercarnos a través de esta presentación:


7.1. El Arte Islamico from jesus ortiz

Para aprender sobre las mezquitas a través de un juego didáctico:


Un vídeo sobre las mezquitas:
 


Y para terminar, el juego clásico de testeando:



jueves, 14 de febrero de 2013

LOS FRANCOS Y EL IMPERIO CAROLINGIO

 Como venimos haciendo este curso, iniciamos la entrada con una imagen para el concurso: 

"¿QUIÉN ES EL PERSONAJE?". 

Como ya os indiqué, en cada entrada que dé inicio a un tema de la materia os incluiré la fotografía/imagen de un personaje relacionado con dicho tema. Tu misión, si quieres participar -como se ha indicado en entradas anteriores -, será triple:

1.- Debes averiguar de qué personaje se trata.
2.- Hacer una pequeña biografía del personaje.
3.- Indicar qué relación tiene con el tema que empezamos -muy importante-.
Para dar tu respuesta debes  hacer un comentario a esta entrada. Se considerará ganador aquel alumno o alumna que haga la primera entrada con las 3 respuestas correctas.

-no olvidéis identificaros con nombre, apellidos y curso-
¿QUÍEN ES EL PERSONAJE: "LOS FRANCOS Y EL IMPERIO CAROLINGIO"? 

Entrando ya en el tema que nos ocupa, los reinos francos y el imperio de los carolingios, empezamos haciendo un enlace a la entrada del curso anterior en la que tratamos este tema, en la que hay un material interesante que podemos aprovechar -líneas de tiempo, mapas conceptuales, presentaciones, vídeos, infomes, mapas, enlaces a blogs, actividades,...-:


Ampliaremos el contenido del enlace anterior con nuevos materiales.

En principio, una animación con cronología y mapas de los francos y los carolingios: 

 

Unas presentaciones sobre el tema:

 

Bizantinos y carolingios from Carlos

Información general sobre la cultura carolingia:


Enlaces a blogs interesantes sobre el mundo bizantino:






 Una ficha de prensa -diario El Mundo- sobre Carlomagno


Más información en forma de biografías sobre Carlomagno:

 


Imperio Carolingio - Carlomagno por henryvelo11

Arte carolingio; presentación y vídeo:

 

Imperio Carolingio - El Arte por henryvelo11

 Para finalizar, un poster-glogster sencillo sobre Carlomagno y los carolingios:

 

lunes, 4 de febrero de 2013

JUSTINIANO Y EL IMPERIO BIZANTINO

 Como es ya constumbre, iniciaremos la entrada con una imagen para el concurso: 
"¿QUIÉN ES EL PERSONAJE?". 

Como ya os indiqué, en cada entrada que dé inicio a un tema de la materia os incluiré la fotografía/imagen de un personaje relacionado con dicho tema. Tu misión, si quieres participar -como ya indicamos -, será triple:

1.- Debes averiguar de qué personaje se trata.

2.- Hacer una pequeña biografía del personaje.

3.- Indicar qué relación tiene con el tema que empezamos -muy importante- (y si supieras indicar qué relación tiene con Extremadura mejor que mejor).

Podéis apreciar que, en esta ocasión, se trata de un personaje femenino y que la imagen no es, precisamente, una fotografía (y a ver si os animáis más a participar, que haya variedad de "acertadores/as").


También como en entradas anteriores, lo primero que haremos será hacer un enlace a la entrada del curso anterior donde tratamos el tema del Imperio Bizantino y que contenía muchísima información en forma de presentaciones, vídeos, informes, actividades interactivas, ejes cronológicos, podcast, mapas, ejercicios on-line,...



Completaremos la infomación con algunos enlaces. En primer lugar, podemos ampliar nuestra información sobre la evolución histórica del imperio Bizantino en la siguiente página: 

  
Una completa colección de mapas históricos del imperio Bizantino la podemos observar en esta dirección:  


Este blog nos ofrece una visión resumida y con diferentes enlaces sobre el mundo bizantino: 


Sobre el arte bizantino, este enlace nos ofrece un informe interesante: 


Por último, enlazamos varios vídeos que os pueden servir para completar la información sobre el Imperio Bizantino:

 


martes, 22 de enero de 2013

ETAPAS HISTÓRICAS Y CRONOLOGÍA



Empezaremos esta entrada con una nueva fotografía para el concurso: "¿QUIÉN ES EL PERSONAJE?". 
Como ya os indiqué, en cada entrada que dé inicio a un tema de la materiaos incluiré la fotografía de un personaje relacionado con dicho tema. Tu misión, si quieres participar -como ya indicamos en la fotografía anterior-, será triple:


1.- Debes averiguar de qué personaje se trata.

2.- Hacer una pequeña biografía del personaje.

3.- Indicar qué relación tiene con el tema que empezamos -muy importante- (y si supieras indicar qué relación tiene con Extremadura mejor que mejor).


Como esta entrada será un repaso a la cronología y a las etapas de la historia el personaje del que incluyo una fotografía a continuación tiene alguna relación con el tema; en concreto tiene relación con la prehistoria y arqueología (y esta es la PISTA que os doy).


                                                                Fuente: Blog del fotografiado
Para dar tu respuesta debes  hacer un comentario a esta entrada. Se considerará ganador aquel alumno o alumna que haga la primera entrada con las 3 respuestas correctas.
-no olvidéis identificaros con nombre, apellidos y curso-

¿QUÍEN ES EL PERSONAJE DE: "ETAPAS HISTÓRICAS"?

Entrando ya en el tema que nos ocupa: hacer un repaso de la cronología histórica y las distintas etapas de la Historia (que ya habéis estudiado en años anteriores), lo primero, como de costumbre, es hacer un enlace a una entrada anterior de este mismo blog sobre el tema: 

En el enlace anterior encontraréis diferente material (interactivo o no), vídeos, líneas de tiempo, actividades,... para repasar vuestros conocimientos sobre cronología y etapas de la Historia.

Completaremos la información con un par de presentaciones sobre el estudio de la Historia y las fuentes para el estudio histórico:
   


Periodizacion de la Historia from José Manuel Lara

 Si queremos ampliar la información sobre los peridos históricos podemos hacerlo a través del siguiente cuadro que enlaza con la información de Wikipedia de cada periodo

Otra posibilidad es informarnos a través de los siguientes informes

  
Por último,voy a dejaros una curiosidad encontrada por internet. Se trata de una presentación realizada por alumnos con muñecos de Playmobil: han recreado de una forma divertida el asesinato de Julio César. Si alguno de vosotros tenéis una colección de estos simpáticos muñecotes y os animáis a que intentemos hacer alguna escena histórica similar me lo decís y nos ponemos manos a la obra. Espero que os guste. 

 

La muerte de julio césar from Javier

Ampliando un poquito la información sobre tiempo y cronología histórica, os dejo esta presentación:


Periodizacion de la Historia from José Manuel Lara

En el siguiente blog también aportan información interesante sobre el tiempo histórico y su medición: 

 
 Y por si queréis hacer algunas prácticas y ejercicios sobre el mismo tema de la cronología histórica os dejo los siguientes enlaces:


 

 

 

miércoles, 12 de diciembre de 2012

UN MUNDO DE CIUDADES

Empezaremos esta entrada del blog con una novedad; iniciamos un concurso para los alumnos de 2º A y B de la ESO del IES Luis de Morales: "¿QUIÉN ES EL PERSONAJE?". 

En cada entrada que dé inicio a un tema de la materia incluiremos la fotografía de un personaje relacionado con dicho tema. Tu misión, si quieres participar, será triple:

1.- Debes averiguar de qué personaje se trata.
2.- Hacer una pequeña biografía del personaje.
3.- Indicar qué relación tiene con el tema que empezamos -muy importante-.

Como esta entrada se refiere al mundo de las ciudades el personaje del que incluimos una fotografía a continuación tiene alguna relación con las ciudades. 

PISTA: el personaje ha salido en la prensa recientemente por un desgraciado motivo.

 Para dar tu respuesta debes  hacer un comentario a esta entrada. Se considerará ganador aquel alumno o alumna que haga la primera entrada con las 3 respuestas correctas.
-no olvidéis identificaros con nombre, apellidos y curso-

En principio, no hay un premio determinado: ¡pero seguro que, a finales de curso, quién haya resultado ganador en más ocasiones tendrá su grata recompensa!

¿QUÍEN ES EL PERSONAJE DE: "UN MUNDO DE CIUDADES"?

Imagen obtenida de: http://es.wikipedia.org/

Entrando ya en el tema de las ciudades, los primeros enlaces nos llevarán a otras entradas del mismo blog sobre el espacio urbano y sobre las ciudades en España: 



Para ampliar la información incluimos una presentación sobre el poblamiento humano:



Un mundo de ciudades from Raul Paco Guzman

Una nueva presentación sobre las ciudades en el mundo:
 

Open publication - Free publishing

Ahora incluimos un poster-glogster sobre las ciudades:



Este enlace nos permite realizar ejercicios sobre el mundo de las ciudades a través de diferentes fichas de trabajo:


A continuación un par de enlaces a actividades interactivas sobre tipos de planos urbanos y sobre el crecimiento urbano incluidas en el siempre interesante y recomendable blog del profesor Isaac Buzo:


 Por último, para hacer prácticas competitivas en grupo o de forma individual, la siempre entretenida página de TESTEANDO


¡Animo y suerte en el concurso!

domingo, 11 de noviembre de 2012

LA POBLACIÓN MUNDIAL (y II)


Lo primero que haremos en esta segunda entrada dedicada a la población mundial, lo mismo que hicimos en la entrada anterior, es rescatar la información que ya preparamos en en curso anterior sobre el tema con tres de enlaces:

- Movimientos migratorios:


- Estructura de la población:


 - Población de España:


La información contenida en estas tres entradas es abundante y variada, aunque buscaremos completarla con algunos enlaces.
Por ejemplo, la presentación que sobre el tema de la población mundial aparece en los Librosvivos.net de la editorial S.M.

Podemos ampliar la información sobre las causas de la sobremortalidad masculina y la mayor esperanza de vida femenida leyendo el siguiente artículo de El Mundo


Sobre los movimientos migratorios podemos ampliar nuestros conocimientos a través del siguiente vídeo:


El tema de los movimientos migratorios y su problemática es abordado ampliamente en la siguiente aplicación:


La superpoblación del mundo es analizada en los vídeos siguientes: 



Ya entrando en el tema de la población española podemos mejorar nuestros conocimientos, a un nivel elemental, a partir de la siguiente aplicación


Este vídeo nos acerca a las previsiones que hace el Instituto Nacional de Estadística (INE) sobre la evolución futura de la población española: 


Este mismo organismo, el INE, en una página que ofrece mucha información y posibilidades, nos ofrece vídeos sobre la importancia de la realización de los censos y sobre la evolución de la pirámide de población de España:


 Como curiosidad, a partir de la misma página del Instituto Nacional de Estadística, podemos averiguar la población actual de nuestro pueblo y la población que tuvo desde la realización del primer censo moderno:

- ¿Cuántos habitantes tiene mi pueblo?: 


 - ¿Cuántos habitantes tuvo mi pueblo?: 


 La densidad de la población por provincias podemos trabajarla a través de la siguiente aplicación: 
 Esta sencilla presentación nos acerca a la estructura por actividad laboral de la población:


El vídeo que exponemos a continuación, también del INE, nos presenta la importancia de la Encuesta de Población Activa


Para finalizar, os proponemos unas prácticas sobre cálculos de densidades de población y tasas de natalidad y mortalidad, con el fin de que adquiráis soltura en su manejo: 

- Cálculo de densidades de población:

- Cálculo de tasas: